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Commentaire d’Alain Mille

La notion de MOOC est particulièrement dépendante de qui en parle, mais il est utile de discuter les propriétés intrinsèques d’un MOOC qui feraient qu’il y a des leçons à en tirer, des études spécifiques à mener, des méthodes particulières à développer, des règles générales à respecter, une intégration différente dans l’offre de formation, une différentiation par les publics, …
Associer la recherche explicite au phénomène actuel ? Est-ce une façon de « rationaliser » ces questions et d’autres ? Est-il vraiment possible d’appliquer les modèles existants ?

Alain Mille, gravatar.com/alainmille

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Commentaire de Claude Coulombe

En français on dit CLOM (Cours en ligne ouverts aux masses). Je crois qu’il est important de nommer les choses nouvelles dans sa langue pour se les approprier et pour ne pas reléguer la langue française au rang de langue folklorique. Source: http://fr.wikipedia.org/wiki/Cours_en_ligne_ouvert_et_massif

Claude Coulombe, hommedejava.blogspot.ca/

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